2 Bài C căn bản

Bài 1 :Thao tác với ma trận vuông
a. Tìm hạng của A (rank A)
b.Tìm det(A)
c.Tìm A^-1 (ma trận nghịch đảo)
d.Tìm A^T (ma trận chuyển vị)
e.Tìm nghiệm AX = B
f.Tìm vecto riêng
g.Tìm giá trị riêng



Bài 2 :Thao tác file
a.Tìm tập từ trong file .
b. F = F1 \ F2
c. F = F1 giao F2.
d. F = F1 hợp F2.
e. Mã hóa F
f. Giả mã F (parity bit)

Mình code bài ma trận chuyển vị,các bạn đọc tham khảo có sai sót gì thì góp ý cho mình nha
email của mình là :quangvuspkt@yahoo.com
mình làm theo nhập xuất file nên bạn nào muốn text thử hãy tạo file " input.inp" và nhập giá trị vào.kết quả lấy từ file "output.out".

Code:


#include<conio.h>
#include<stdio.h>
#define input "input.inp"
#define output "output.out"
void nhap();
void chuyenvi();
void xuat();
int m,n,A[100][100],B[100][100];
void main(){
   nhap();
   chuyenvi();
   xuat();
}
void nhap(){
   FILE*fi;
   fi=fopen(input ,"rt");
   if(fi==NULL)
      printf("file khong ton tai");
   else
   //printf("nhap vao m n:");
   fscanf(fi,"%d%d",&m,&n);
   for(int i=0;i<m;i++)
      for(int j=0;j<n;j++)
   {
      //printf("A[%d][%d]",i,j);
      fscanf(fi,"%d",&A[i][j]);
   }
      fclose(fi);
}
void chuyenvi(){
   for(int i=0;i<m;i++)
      for(int j=0;j<n;j++)
      {
         B[j][i]=A[i][j];
      }   
}
void xuat(){
   FILE*fo;
   fo=fopen(output ,"wt");
   if(fo==NULL)
      printf("file khong ton tai");
   else
   for(int i=0;i<n;i++)
   {
      for(int j=0;j<m;j++)
         fprintf(fo,"%d ",B[i][j]);
            fprintf(fo,"\n");
   }
   fclose(fo);
}

Cho mình góp vui vài bài nha

1. Nhập 1 chuỗi chứa đầy đủ họ,tên lót và tên. Tách tên ra khõi họ và tên lót sau đó in lại đầy đủ họ,tên lót và tên trong một khoảng rộng 30 vị trí trong đó họ và tên lót canh trái, tên dồn phải
012345678901234567890123456789
Ví dụ Họ tên: Nguyen Hoang Kim Diep Thuy
In ra: Nguyen Hoang Kim Diep Thuy

2. Nhập N số vào mảng B, cho biết mảng B có tuần hoàn không ?
Ví dụ B = (1,3,2,1,3,2,1) B không tuần hoàn
B = (2,5,3,2,5,3,2,5,3) B tuần hoàn


3. Nhập 1 mảng các số nguyên, nhập 1 số M. Cho biết có tồn tại 1 tập các phần tử thuộc mảng sao cho tổng của chúng bằng M hay không ? nếu có thì in các phần tử này.


4. Nhập các số vào 2 mảng A và B (số phần tử mảng A ít hơn số phần tử mảng B). Cho biết A có là mảng con của B hay không
Ví dụ A = (1,5,3) B=(34,1,5,6,-4,9,1,5,3,45,7,5,3) thì A là mảng con của B